提高生活待遇、保障教师编制、增加教师荣誉感……日前，记者从市教育局获悉，《新余市乡村教师支持计划(2015-2020)实施细则》《渝水区乡村教师支持计划(2015-2020)实施细则》《分宜县乡村教师支持计划(2015-2020)实施细则》(以下简称实施细则)陆续出台，一大波福利将惠及到我市的乡村教师。
　　有编就补拓宽乡村教师补充渠道
　　实施细则指出，要加大公开选拔乡村教师工作力度，持续为乡村学校输送师资，乡村教师服务乡村年限不少于5年；积极争取“特岗教师计划”招聘名额，适时提高特岗教师工资性补助标准，要采取切实有效的措施，确保三年服务期满，考核合格且愿意留任的特岗教师全部入编，落实工作岗位；每年选聘一定数量的城镇退休特级教师、高级教师到乡村学校支教讲学；建立健全师范生支教和顶岗实习制度，鼓励新余学院等高校与县(区)政府和乡村学校合作建立支教实习基地或协作区。
　　提高待遇确保乡村教师待遇
　　不低于县(区)直学校教师
　　实施细则要求，落实好我市艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴、乡镇工作补贴等津贴补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，重点艰苦边远完小和教学点倾斜。符合规定条件的乡村教师，可重复享受上述津贴补贴；依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费，公积金缴纳标准不低于当地公务员水平，绩效工资及各种政策性补助所需经费要及时足额拨付到位，确保乡村教师不低于县(区)直学校教师待遇；对因遭遇突发事故或突患重大疾病，造成家庭生活特别困难的乡村教师进行救助帮扶，切实做好乡村教师定期体检；加快乡村学校教师周转宿舍建设。争取上级财政支持，统筹规划，按规定将符合条件的乡村教师住房纳入城镇保障范围，在条件成熟时为符合条件的乡村教师建设公租房。
保障编制未经批准不得
　　占用乡村教职工编制
　　实施细则规定，要统一城乡教职工编制核定标准。乡村中小学教职工编制，严格按省制订的城乡统一标准核定，其中成班率较低的村小、教学点编制按照班师比不低于1:1.5予以保障；对工勤岗位，部分管理岗位实行政府购买服务，不占教职工编制，以确保乡村学校开足开齐国家规定课程；严格执行“有编就补”规定，严禁聘用临时代课老师，未经批准不得以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村教职工编制；对擅自外借的教师，不得晋职晋级、评优评先，取消奖励绩效工资，情节严重者，按“吃空饷”予以处理。
　　评聘职称倾斜 外语和发表论文不作为必备条件
　　评聘职称时优先考虑有乡村学校任教经验者，注重师德和工作业绩以及教学经验，外语和发表论文不作为必备条件；增加乡村学校中高级岗位数量，切实向乡村教师倾斜。对艰苦边远学校(指农村教师岗位津贴三类三档学校)任教累计满25年且仍在现岗位任教的，可不受岗位职数限制，直接聘任到相应岗位，聘任后必须在乡村艰苦边远学校服务不少于3年，否则降回到原岗位。
　　规范流动程序确保城乡教师流动有序
　　实施细则规定明确要求，城区义务教育学校教师评聘中、高级教师职称和晋升岗位及骨干教师(特级教师、学科带头人)申报时，必须有在乡村学校交流轮岗1年以上经历，农村教师必须要有薄弱或艰苦边远学校交流轮岗1年以上经历；支持乡村教师回原籍任教。对县(区)籍在外地任教满5年的在编在岗公办学校教师，因解决夫妻两地分居等问题，申请调回原区任教的，县(区)政府有关部门要优先安排编制、岗位，开辟绿色通道予以办理；乡村教师调动或借调时，必须在现任学校服务满5年(国家有规定的除外)。
　　加强学习提升乡村教师教育教学能力
　　鼓励乡村教师在职学习深造。2020年前，对全体乡村教师和校(园)进行建立在自主选学基础上的360学时全员培训；按不低于5%的公费标准，保障教师培训经费投入；积极参加“国培计划”“省培计划”向乡村倾斜，为每所村小学至少培训合格的音体美教师各1名。
　　建立健全每周定期政治理论学习制度；突出师德考核结果的运用，将师德考核结果与教师的晋升、晋级、评优、评模相挂钩。
　　增强荣誉感奖励作出突出贡献的乡村教师
　　实施细则指出，要加大乡村教师奖励力度，对长期扎根农村，为农村教育事业作出突出贡献的乡村教师，给予奖励。对在乡村学校任教30年以上作出突出贡献并仍在乡村学校任教的一线教师，给予每人每月200元奖励。每年暑假安排一批优秀的乡村教师代表到省内职工疗养点休假疗养。每年安排作出突出贡献的乡村教师休假疗养。
　　县(区)每学年将开展评选师德师风标兵活动，教师节表彰和奖励“十佳乡村教师”。